DIRECCIÓN DE CURSO BACHILLERATO

Bienvenidos a la dirección de curso a desarrollar el día 6 de mayo

Primer momento: Vídeo de bienvenida:

Momento 2: Desarrollo de las actividades:

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JOSÉ ANTONIO GALÁN

NIT   No.  830.038.383-1   DANE   111001046591

Resolución   4730 del 28 de noviembre de 2007

Localidad Séptima-Bosa-

MOMENTO DOS

LOS INVITAMOS DESPUÉS DE ESCUCHAR LA CANCIÓN Y HABERLOS SALUDADO CON LA FLOR DE LA ESPERANZA A VIVIR Y COMPARTIR LA SIGUIENTE GUÍA DE DIRECCIÓN DE CURSO.                            ¡ADELANTE      FAMILIA!

FECHA: MAYO 6 DE 2020

                                                                       

TEMA: REENCUENTRO FAMILIAR, REFORZANDO VALORES Y   EMOCIONES, APRENDO EN CASA.

TIEMPO PREVISTO PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:  NOVENTA MINUTOS EN FAMILIA.

OBJETIVO: MOTIVAR A LAS FAMILIAS DE LOS ESTUDIANTES GALANISTAS PARA QUE   EN ESTE TIEMPO DE AISLAMIENTO, FORTALEZCAN LOS LAZOS DE AMISTAD, RESPETO, EQUIDAD Y ARMONÍA, PARA LA BUENA CONVIVENCIA ENTRE TODA LA FAMILIA.

ESTANDO EN CASA POR MOTIVO DEL COVID-19 REFLEXIONEMOS SOBRE LOS MOMENTOS AFECTIVOS, DE EMOCIONES Y DE APRENDIZAJE JUNTO CON NUESTROS HIJOS   Y DEMÁS FAMILIARES.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

• Estamos en casa saquemos un espacio de tiempo para desarrollar una actividad lúdica de aprendizaje, participativa e integración para reforzar valores y emociones   en la familia (padres, hijos, abuelos, tíos y otros).
• La actividad se puede realizar de la siguiente manera: oral, escrita o en vídeo.
• Será   liderada por un estudiante de bachillerato integrante de la familia, quién a su vez hará las veces de relator y secretario.
• Reunidos en familia iniciamos de la siguiente manera:

-          A- Cada integrante de la familia escribirá el valor con el que más se identifica y dos emociones que lo han caracterizado en la cuarentena, lo hará de manera individual y sin que los demás se enteren.

-          B- A continuación   cada uno de los integrantes explicara: por qué   es el valor más importante para él y en que situaciones o momentos   surgen las dos emociones que identifico.

CONCLUSIONES: Al terminar todas las explicaciones sacaremos   las conclusiones familiares teniendo en cuenta:

• Con cuales de los valores se identifica más la familia.
• Cuáles   han sido las emociones que sobresalen a nivel familiar y situaciones que las generan
• Destacaremos cuales fueron los aspectos más importantes o sobresalientes   como familia y cuales debemos mejorar.
• Cada   uno de los participantes manifestará como fue su experiencia de trabajar todos unidos por un mismo objetivo.
• La canción a cada uno de los participantes que emociones les generó recuerdos, metas.

       ELABORADO POR ORIENTADORAS: Stella Puentes J.M-    Nancy Barbosa -J.T-

AHORA LOS INVITAMOS A DAR UN VIAJE CON NUESTRAS EMOCIONES Y VALORES

Como estamos cumpliendo la cuarentena muy juiciosos los invitamos a dar un paseo virtual: así que alisten sus valores y emociones para ubicarlos (as) en el tren y nos distribuiremos de la siguiente manera: maquinista el relator  (estudiante) , primer vagón los padres o acudientes, segundo vagón hijos, tercer vagón abuelos, tíos u otros, y los dos  últimos vagones (cuarto y quinto)  los logros  más sobresalientes a las cuales llegó el grupo familiar con la actividad.

Al finalizar el tiempo de desarrollo de la actividad familiar   el director de curso al azar indicara   a tres    familias del   curso   enviar a través del blog institucional   las conclusiones del trabajo en equipo familiar, junto con el tren “PASEO VIRTUAL FAMILIAR”.

Las   demás familias a través del /la estudiante   entregarán la dirección de curso con sus conclusiones a la orientadora respectiva de Bachillerato y de su jornada escolar   cuando regresemos nuevamente de manera presencial al colegio y según fecha asignada.

EL TREN DEL PASEO VIRTUAL FAMILIAR  “VALORES Y EMOCIONES”

ENTONCES   VEAMOS EL TREN A CONTINUACIÓN CON LOS LIDERES DE CADA VAGÓN………………

ASÍ QUE VEAMOS EL VÍDEO FINAL ……………………… VAMOS   FAMILIA SUBANSE ……………

ELABORADO POR   ORIENTADORAS: Stella Puentes-J.M-     Nancy Barbosa -J. T-

ELABORADO POR   ORIENTADORAS: Stella Puentes-J.M-     Nancy Barbosa -J. T-